Um ambiente familiar é a maior influência para moldar o futuro de uma criança/adolescente. Na escola essa equação não é diferente. Em um determinado momento da vida, o aluno se pergunta: será que estou no lugar certo? E junto com as suas descobertas, vem a vontade de se sentir aceito e, mais do que isso, de estar em um ambiente apropriado para colocar em prática as primeiras decisões importantes. O perfil do colégio tem um papel fundamental nisso, pois cabe a este propiciar um ambiente saudável, onde o estudante se sinta livre para aprender, construir e crescer.

Confira algumas características imprescindíveis para esse desenvolvimento:

• Segurança

Na infância, o espaço escolar e sua dinâmica de funcionamento são grandes novidades para os pequenos. Abre-se um mundo novo, repleto de possibilidades, com interação com outras crianças, adultos, diferentes estímulos e conhecimentos. Apesar de empolgante, esse momento pode ser intimidador. Por isso, torna-se importante que a escola proporcione um ambiente onde as crianças se sintam seguras para descobrir esse novo mundo. Demonstrar interesse nesse processo, faz com que elas se sintam apoiadas, acolhidas e mais confiantes para seguir no desenvolvimento educacional.

• Valores para a família do aluno

É essencial que o colégio estabeleça um vínculo de parceria com os responsáveis dos alunos, de forma que ambos discutam não apenas sobre resultados e comportamento, mas também outras ideias que possam agregar valor.

• Aproximação entre os colaboradores e os pais

Apresentar os gestores, educadores e demais colaboradores às famílias, promove a elas a ciência da qualidade dos profissionais que serão responsáveis por contribuir com o desenvolvimento dos seus filhos. Aumentando o respeito, a confiança e a admiração dos pais pela escola.

Desde a sua fundação, há 56 anos, o Monteiro preserva um dos seus principais valores: promover um ambiente familiar, onde o estudante se sinta seguro e acolhido para se desenvolver e aprender de forma natural. Aqui o aluno não é apenas um número, consideramos de grande importância conhecer bem nossos “monteirinhos” e suas famílias.

Valorizamos a construção de um espaço que proporcione conforto para o desenvolvimento de trabalhos em grupo e atividades extracurriculares, como: teatro, robótica e natação. Por isso, é comum ver nas saídas e nos intervalos, diferentes diretores conversando e até brincando com alunos de todas as idades. 😉